quinta-feira, 30 de junho de 2011

Projeto de Leitura Multimidia


Leitura Multimidial
Público alvo: Crianças de educação infantil em idade pré-escolar.


Objetivo da prática leitora
Com base em observações das principais necessidades das crianças sentiu-se a necessidade de trabalhar a importância da família e suas diversas formas de constituições.

Recursos Utilizados:  Leitura de textos
-Coleção Bichim do Ziraldo: Um amor de Família

Leitura de gravuras: Figuras diversas sobre família e fotos
-Vídeo que retrata muito bem a questão família: O irmão Urso
Interpretação de músicas: Letra da música: A grande Família
Apresentação do tema* Primeiramente a professora fará a leitura do livro: Um amor de Família

*Em seguida irá pedir que os alunos desenhem sua família e pintem.

* Após os alunos irão escutar a música da grande família de Dudu Nobre

Essa família é muito linda
e também muito ouriçada
brigam por qualquer razão
mas acabam pedindo perdão
pirraça pai, pirraça mãe, pirraça filha,
eu também sou dá família
também quero pirraça
cutuca pai, cutuca mãe, cutuca filha
eu também sou dá família
também quero cutuca
cutuca pai, mãe, filha
eu também sou dá família
também quero catucar
que família

cutuca quaz, quaz, quaz, quaz, quaz, quaz, quaz
quaz, quaz, quaz, quaz, quaz,
quaz, quaz
essa família é muito linda
e também muito oriçada
brigam por qualquer razão
mas acabam pedindo perdão
pirraça pai, pirraça mãe, pirraça filha
eu também sou dá família
também quero pirraça
cutuca pai, cutuca mãe, cutuca filha
eu também sou dá família
também quero cutuca
cutuca pai, mãe, filha
eu também sou dá família
também quero catucar
eita a figueira dá boa!!! vamo que boa!!!

uma tem medo de barata,
o outro tem medo de ladrão,
a filha só pensa no namorado,

ei ei cumpadre
tó mal de boca cheia na mesa
Dudu Nobre

http://youtu.be/ZKw-Vy1PZXU
Música a grande família


 
 Vídeo: O irmão ursoAssistir ao filme e comentar com as crianças o que observaram e mais gostaram e no que o filme se parece com a nossa família.

*Para finalizar pedir a todos uma foto de sua família e montar um painel solicitando que todos identifiquem os seus familiares.

Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade
Grupo: Daiani, Elisete, Liane e Débora



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